Peningkatan Kepercayaan Diri Siswa Melalui Pelatihan Public Speaking di SMK Masmur Pekanbaru
DOI:
https://doi.org/10.36474/abdinusa.v1i1.315Keywords:
Kepercayaan Diri, Pelatihan, Public SpeakingAbstract
Berbicara di depan umum menjadi masalah bagi sebagian remaja khususnya pada siswa dan siswi di sekolah. Ketidakmampuan berkomunikasi bisa membuat seseorang menjadi kurang percaya diri saat tampil di depan umum. Tidak semua orang tahu bagaimana teknik tampil didepan umum, sehingga perlu adanya pengetahuan dan keterampilan bagaimana bisa tampil didepan umum. Kegiatan Pengabdian Masyarakat ini berjudul Peningkatan Kepercayaan Diri Siswa Melalui Pelatihan public speaking Di SMK Masmur Pekanbaru. Tujuan kegiatan ini adalah memberikan pelatihan dan pengetahuan tentang public speaking kepada para siswa/i sehingga mereka memiliki kemampuan untuk tampil didepan umum yang pada akhirnya akan meningkatkan kepercayaan diri siswa/i. Metode yang digunakan adalah metode penyampaian materi secara langsung, simulasi dan diskusi. Pelaksanaan dimulai dari tahap observasi awal, orientasi, pengenalan materi, praktek, dan diakhiri dengan evaluasi. Hasil analisis menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan kognitif dan afektif yang signifikan bagi siswa/i.
Downloads
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Linda Suryani, Novi Yanti, Donny Hendra, Ulfa Hasanah, Nella Lucky

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Penulis yang menerbitkan artikel di jurnal ABDINUSA menyetujui ketentuan berikut:
- Penulis tetap memegang hak cipta atas artikelnya dan memberikan hak publikasi pertama kepada jurnal.
- Artikel dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0). Siapa pun boleh menyalin, menyebarkan, dan mengadaptasi artikel untuk tujuan apa pun, asalkan mencantumkan sumber aslinya dan membagikan karya turunannya dengan lisensi yang sama. Artikel yang terbit sebelum perubahan lisensi ini tetap berlisensi CC BY-NC 4.0, sesuai yang tercantum pada artikelnya.
- Penulis boleh mengarsipkan versi pra-cetak, pasca-cetak, maupun PDF terbitan di repositori institusi atau tempat lain, dengan menyebutkan publikasi pertamanya di jurnal ini.

