Pemberdayaan PMR dalam Pencegahan Anemia dan Peningkatan Kesadaran Gizi Seimbang di Sekolah
DOI:
https://doi.org/10.36474/abdinusa.v4i1.635Keywords:
PMR, Anemia, Nutrisi, Remaja, Edukator SebayaAbstract
Permasalahan gizi pada anak sekolah dan remaja memerlukan perhatian serius karena berdampak pada kualitas kesehatan jangka panjang. Selama ini, intervensi pemerintah cenderung terfokus pada ibu hamil, padahal pencegahan anemia seharusnya dimulai sejak dini, terutama pada remaja putri sebagai calon ibu. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan memberdayakan anggota PMR Mula (tingkat SD) sebagai agen perubahan untuk menyebarkan informasi mengenai gizi seimbang dan anemia. Metode yang digunakan berbasis IPTEK inovatif, mencakup penggunaan media interaktif seperti permainan ular tangga edukatif, e-poster, dan diskusi partisipatif. Selain edukasi, dilakukan pula pelantikan pengurus serta pendampingan dalam penyusunan strategi aksi di lingkungan sekolah.Hasil kegiatan menunjukkan keberhasilan yang signifikan. Penggunaan media kreatif terbukti efektif meningkatkan pengetahuan dan membentuk sikap positif siswa, yang ditandai dengan peningkatan skor post-test. Program ini menegaskan bahwa keterlibatan siswa sejak dini merupakan langkah preventif strategis dalam membangun kesadaran kesehatan di sekolah.
Downloads
References
Agustini, N. K. T. (2023). Faktor Dukungan yang Berpengaruh Terhadap Kesadaran Diri Remaja Cegah Anemia. Malahayati Nursing Journal, 5(12), 4258–4269.
Aini, E. N., & Nian Afrian Nuari. (2024). Edukasi Preventif Anemia Pada Remaja Putri Berbasis Aplikasi Ceria. Jurnal Pengabdian Ilmu Kesehatan, 4(1), 01–07. https://doi.org/10.55606/jpikes.v4i1.3432
Astuti, Y., & Kusumawardhani, A. M. (2023). Efektifitas Antara Metode Peer Group dan Think, Pair, Share terhadap Pengetahuan dan Perilaku Pencegahan Anemia Remaja. Jurnal Kesehatan Komunitas, 9(2), 221–230. https://doi.org/10.25311/keskom.vol9.iss2.1417
Fitriani, D., & Masing, M. (2022). Pengaruh Teman Sebaya Terhadap Orientasi Masa Depan Siswa. Satya Widya, 38(1), 25–37. https://doi.org/10.24246/j.sw.2022.v38.i1.p25-37
Isnaini, Y. S., Pihahey, P. J., Bahra, Mintaningtyas, S. I., Simanjuntak, M. K., & Fabanjo, I. J. (2024). Knowledge, attitude, practice and compliance to weekly iron supplementation among female public junior high school students in West Papua. Public Health of Indonesia, 10(4), 38–48. https://doi.org/10.36685/PHI.V10I4.858
Komang, N., Agustini, T., Gde, L., & Sri, N. (2024). Peningkatan Self Awareness Remaja Cegah Anemia melalui Program Structured Education Peer Counselor di Kota Denpasar Pendahuluan Metode.
Masyithah, M. R. S., Wardani, H. E., & Hapsari, A. (2021). Hubungan Pengetahuan, Budaya, serta Dukungan Keluarga Terhadap Motivasi Pernikahan Dini. Sport Science and Health, 3(9), 656–662. https://doi.org/10.17977/um062v3i92021p656-662
Muchtar, F., Sabrin, S., Effendy, D. S., Lestari, H., & Bahar, H. (2022). Pengukuran status gizi remaja putri sebagai upaya pencegahan masalah gizi di Desa Mekar Kecamatan Soropia Kabupaten Konawe. Abdi Masyarakat, 4(1), 43–48. https://doi.org/10.58258/abdi.v4i1.3782
Ningtyias, F. W., Quraini, D. F., & Rohmawati, N. (2020). Perilaku Kepatuhan Konsumsi Tablet Tambah Darah Remaja Putri di Jember, Indonesia. Jurnal PROMKES, 8(2), 154. https://doi.org/10.20473/jpk.v8.i2.2020.154-162
Pamangin, L. O. M. (2023). Perilaku Konsumsi Tablet Tambah Darah (TTD) pada Remaja Putri. Jurnal Promotif Preventif, 6(2), 311–317. https://doi.org/https://doi.org/10.47650/jpp.v6i2.746
Pemayun, C. I. M., Winangsih, R., & Ariyanti, K. S. (2023). Gambaran Perilaku Konsumsi Tablet Tambah Darah Pada Remaja Putri Di Tabanan. Jurnal Medika Usada, 6(1), 64–73. https://doi.org/10.54107/medikausada.v6i1.164
Raihani, A. D., Utami, R. P., & Sari, R. A. (2024). The Effectiveness of Educational Media on Knowledge , Dietary Patterns , and Compliance with Iron Supplement Consumption in Anemic Adolescent Girls. 3(1), 53–61.
Ratnasari, D., Sulistyaningsih, S., & Anjarwati, A. (2025). Peer education effectively increases adolescents ’ knowledge and attitudes in preventing teenage pregnancy. 21(1), 22–31.
Rima Andini, F., & Agestika, L. (2022). Efektivitas Edukasi Gizi Berbasis Digital Melalui Peer-group dalam Pencegahan Anemia pada Remaja Putri. Amerta Nutrition, 6(1SP), 220–225. https://doi.org/10.20473/amnt.v6i1sp.2022.220-225
Septiana, K. S., Adnani, Q. E. S., Susiarno, H., Tarawan, V. M., Arya, I. F. D., & Anwar, R. (2025). The Influence of Anemia Education Media on Increasing Self-Awareness and Compliance in Consuming Iron Supplements in Adolescent Girls: A Systematic Review. International Journal of Women’s Health, 17(June 2025), 2277–2289. https://doi.org/10.2147/IJWH.S532950
Usdeka Muliani, S. , R. I. (2023). Pengaruh Pengetahuan, Kepatuhan Konsumsi Tabelt Tambah Darah, Dukungan Guru, Orang Tua Dan Teman Sebaya Dengan Kejadian Anemia Remaja Putri. Jurnal Kesehatan Tambusai, 4(1), 2888–2895.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Penulis yang menerbitkan artikel di jurnal ABDINUSA menyetujui ketentuan berikut:
- Penulis tetap memegang hak cipta atas artikelnya dan memberikan hak publikasi pertama kepada jurnal.
- Artikel dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0). Siapa pun boleh menyalin, menyebarkan, dan mengadaptasi artikel untuk tujuan apa pun, asalkan mencantumkan sumber aslinya dan membagikan karya turunannya dengan lisensi yang sama. Artikel yang terbit sebelum perubahan lisensi ini tetap berlisensi CC BY-NC 4.0, sesuai yang tercantum pada artikelnya.
- Penulis boleh mengarsipkan versi pra-cetak, pasca-cetak, maupun PDF terbitan di repositori institusi atau tempat lain, dengan menyebutkan publikasi pertamanya di jurnal ini.
