Gambaran Tingkat Stres Remaja tentang Pembelajaran Daring Selama Pandemi Covid-19 di Banjar Sanggulan Desa Banjar Anyar Kediri
DOI:
https://doi.org/10.36474/caring.v6i2.244Keywords:
COVID-19, Daring, Stres, RemajaAbstract
Latar Belakang: Pandemi COVID-19 mengubah pembelajaran tatap muka menjadi pembelajaran daring. Pembelajaran daring dapat menimbulkan terjadinya stress bagi remaja saat ini karena kebutuhan remaja untuk terlibat aktivitas sosial sangat tinggi. COVID-19 tidak hanya berdampak pada bidang sosial dan ekonomi masyarakat namun juga psikologis remaja. Jumlah remaja terbanyak yaitu 1.947 orang di Desa Banjar Anyar Kediri dan 345 orang di Banjar Sanggulan.Tujuan Penelitian: Tujuan penelitian adalah mengetahui gambaran tingkat stress remaja menjalani pembelajaran daring selama pandemi COVID-19 di Banjar Sanggulan Desa Banjar Anyar Kediri. Metedologi: Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif yang bertujuan untuk menganalisis variabel yang ada secara deskriptif dengan membuat table distribusi frekuensi. Jumlah sampel dalam penelitian ini adalah sebanyak 104 orang. Teknik pengambilan sampel dengan menggunakan non probability sampling menggunakan metode purposive sampling. Instrumen penelitian dengan menggunakan kuesioner yang telah dimodifikasi dan telah di uji validitas dan reliabilitas. Hasil: Didapatkan hasil tingkat stres remaja di Banjar Sanggulan didapatkan sebagian besar remaja memiliki tingkat stres sedang yaitu sebanyak (39,4%). Kesimpulan: Diharapkan penelitian ini dapat memberikan masukan bagi pemegang program pendidkan dalam upaya mengurangi stress pada remaja.
Downloads
References
Budiman, Semaun, S., Saleh, M., Bahtiar, Muchsin, A., & Fikri. (2020). 19 Covid- Pandemi dalam 19 Perspektif (Umaima (ed.)). IAIN Pare-Pare Nusantara Press. https://books.google.co.id/books?id=r0rrDwAAQBAJ&printsec=frontcover&hl=id#v=onepage&q&f=false
Dinas Kesehatan Provinsi Bali. (2021). Penyebaran Covid-19 Bali.
Dinas Kesehatan Tabanan. (2021). PBudiman, Semaun, S., Saleh, M., Bahtiar, Muchsin, A., & Fikri. (2020). 19 Covid- Pandemi dalam 19 Perspektif (Umaima (ed.)). IAIN Pare-Pare Nusantara Press. https://books.google.co.id/books?id=r0rrDwAAQBAJ&printsec=frontcover&hl=id#v=onepage&q&f=false.
Dinas Kesehatan Provinsi Bali. (2021). Penyebaran Covid-19 Bali.
Dinas Kesehatan Tabanan. (2021). Pantau Covid-19 Kab.Tabanan.
Estikasari, E., & Pudjiati, R. (2021). Gambaran Psikologis Remaja Selama Sekolah Dari Rumah Akibat Pandemi Covid-19. Buletin Ilmiah Psikologi, 2(1). https://doi.org/10.24014/pib.v2i1.11750.
Fitriasari, A., Septianingrum, Y., Budury, S., & Khamida. (2020). Stres Pembelajaran Online Berhubungan Dengan Strategi Koping Mahasiswa Selama Pandemi COVID-19. Jurnal Keperawatan, 12(4). http://repository.unusa.ac.id/6396/1/Stres Pembelajaran Online Berhubungan Dengan Strategi Koping Mahasiswa Selama Pandemi Covid-19.pdf.
Kemenkes RI. (2021). Info Corona Virus. www.kemkes.go.id.
Masrul, Abdillah, Tasnim, Simarmata, & Daud. (2020). Pandemik COVID-19: Persoalan dan Refleksi di Indonesia. Yayasan Kita Menulis. https://kitamenulis.id/2020/04/21/pandemik-covid-19-persoalan-dan-refleksi-di-indonesia/.
Nurmala, D., Wibowo, H., & Rachmayani, A. (2020). Tingkat Stres Mahasiswa Dalam Pembelajaran Online Pada Masa Pandemi COVID-19. Jurnal Penelitian Bimbingan Dan Konseling, 5(2).
Riset Kesehatan Dasar (Riskesdas) (2018). Badan Penelitian dan Pengembangan Kesehatan Kementrian RI Tahun 2018.
Sambo, M., Riskyanti, W., & Bamba, S. (2021). Social Distancing dan Tingkat Stress Pada Remaja Usia Sekolah di SMP Frater Mamasa. Jurnal Keperawatan Florence Nightingale (JKFN), 4(1). https://doi.org/10.52774/jkfn.v4i1.63.
antau Covid-19 Kab.Tabanan.
Estikasari, E., & Pudjiati, R. (2021). Gambaran Psikologis Remaja Selama Sekolah Dari Rumah Akibat Pandemi Covid-19. Buletin Ilmiah Psikologi, 2(1). https://doi.org/10.24014/pib.v2i1.11750 DOI: https://doi.org/10.24014/pib.v2i1.11750
Fitriasari, A., Septianingrum, Y., Budury, S., & Khamida. (2020). STRES PEMBELAJARAN ONLINE BERHUBUNGAN DENGAN STRATEGI KOPING MAHASISWA SELAMA PANDEMI COVID-19. Jurnal Keperawatan, 12(4). http://repository.unusa.ac.id/6396/1/Stres Pembelajaran Online Berhubungan Dengan Strategi Koping Mahasiswa Selama Pandemi Covid-19.pdf
Kemenkes RI. (2021). Info Corona Virus. www.kemkes.go.id.
Masrul, Abdillah, Tasnim, Simarmata, & Daud. (2020). Pandemik COVID-19: Persoalan dan Refleksi di Indonesia. Yayasan Kita Menulis. https://kitamenulis.id/2020/04/21/pandemik-covid-19-persoalan-dan-refleksi-di-indonesia/
Nurmala, D., Wibowo, H., & Rachmayani, A. (2020). TINGKAT STRES MAHASISWA DALAM PEMBELAJARAN ONLINE PADA MASA PANDEMI COVID-19. Jurnal Penelitian Bimbingan Dan Konseling, 5(2).
Riset Kesehatan Dasar (Riskesdas) (2018). Badan Penelitian dan Pengembangan Kesehatan Kementrian RI Tahun 2018.
Sambo, M., Riskyanti, W., & Bamba, S. (2021). Social Distancing dan Tingkat Stress Pada Remaja Usia Sekolah di SMP Frater Mamasa. Jurnal Keperawatan Florence Nightingale (JKFN), 4(1). https://doi.org/10.52774/jkfn.v4i1.63 DOI: https://doi.org/10.52774/jkfn.v4i1.63
Additional Files
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Desak Made Firsia Sastra Putri, Desak Gede Yenny Apriani, Ni Luh Putu Desy Candra Patni
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Penulis yang menerbitkan artikel di jurnal CARING menyetujui ketentuan berikut:
- Penulis tetap memegang hak cipta atas artikelnya dan memberikan hak publikasi pertama kepada jurnal.
- Artikel dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0). Siapa pun boleh menyalin, menyebarkan, dan mengadaptasi artikel untuk tujuan apa pun, asalkan mencantumkan sumber aslinya dan membagikan karya turunannya dengan lisensi yang sama. Artikel yang terbit sebelum perubahan lisensi ini tetap berlisensi CC BY-NC 4.0, sesuai yang tercantum pada artikelnya.
- Penulis boleh mengarsipkan versi pra-cetak, pasca-cetak, maupun PDF terbitan di repositori institusi atau tempat lain, dengan menyebutkan publikasi pertamanya di jurnal ini.
