Efektivitas Peer Education dan Positive Affirmation dalam Meningkatkan Perilaku Ibu Pencegahan Stunting
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Latar Belakang: Stunting merupakan masalah kekurangan gizi kronis akibat kurangnya asupan gizi dalam jangka panjang. Studi pendahuluan menunjukkan perilaku pencegahan stunting masih rendah. Penelitian ini bertujuan menganalisis efektivitas peer education dan positive affirmation dalam meningkatkan perilaku pencegahan stunting. Metodologi: Penelitian menggunakan desain quasi experiment pada September–Oktober 2024. Variabel independen adalah peer education dan positive affirmation, sedangkan variabel dependen meliputi sikap, efikasi diri, niat, dan perilaku. Populasi penelitian yaitu 48 ibu yang memiliki bayi usia 0–6 bulan. Sampel terdiri dari 16 ibu kelompok perlakuan di Desa Jeddih dan 16 ibu kelompok kontrol. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner. Intervensi diberikan pada kelompok perlakuan berupa peer education dan video self-affirmation sebanyak dua kali, masing-masing 30 menit selama dua bulan. Kelompok kontrol memperoleh konseling bidan di posyandu. Analisis data menggunakan uji Mann-Whitney dan Spearman Rank. Hasil: Uji Mann-Whitney menunjukkan sikap berbeda signifikan (p=0,016 <0,05), dan efikasi diri menunjukkan perbedaan (p=0,021 <0,05). Terdapat hubungan antara sikap dan niat (p=0,002), efikasi diri dan niat (p=0,000), serta niat dan perilaku (p=0,008). Kesimpulan: Peer education dan positive affirmation terbukti efektif meningkatkan perilaku pencegahan stunting. Mendengarkan pengalaman teman sebaya mengenai pola pengasuhan yang berisiko menyebabkan stunting membantu ibu membentuk pengetahuan, sikap, dan keyakinan diri yang lebih positif. Tenaga kesehatan di fasilitas pelayanan diharapkan berperan aktif mendukung upaya penurunan prevalensi stunting melalui peningkatan perilaku pencegahan berbasis edukasi dan penguatan psikologis ibu
Downloads
Article Details
Penulis yang menerbitkan artikel di jurnal CARING menyetujui ketentuan bahwa penulis memegang hak cipta yang dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-NonCommercial CC BY-NC 4.0, yang memungkinkan orang lain untuk memodifikasi, mengubah, dan membangun karya penulis secara non-komersial, dan meskipun karya baru orang lain juga harus mengakui karya original penulis dan menjadi non-komersial, mereka tidak harus melisensikan karya turunan mereka dengan persyaratan yang sama. Penulis dapat mengarsipkan pra-cetak dan pasca-cetak atau versi penerbit / PDF.
References
Ali Mashar, S., Magister Kesehatan Lingkungan, P., Kesehatan Masyarakat Universitas Diponegoro, F., Kesehatan Lingkungan, D., Kesehatan Masyarakat, F., & Diponegoro, U. (2021). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kejadian Stunting pada Anak: Studi Literatur. Serambi Engineering, VI(3).
Arnita, S., Rahmadhani, D. Y., & Sari, M. T. (2020). Hubungan Pengetahuan dan Sikap Ibu dengan Upaya Pencegahan Stunting pada Balita di Wilayah Kerja Puskesmas Simpang Kawat Kota Jambi. Jurnal Akademika Baiturrahim Jambi, 9(1), 7. https://doi.org/10.36565/jab.v9i1.149
Astari, R., & Fitriyani, E. (2019). Pengaruh Peer Education Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Remaja Tentang Pencegahan Hiv-Aids Di Smk Korpri Majalengka. Jurnal Ilmu Kesehatan Bhakti Husada: Health Sciences Journal, 10(2), 143–152. https://doi.org/10.34305/jikbh.v10i2.93
Cobalt Angio, M. (2019). Pengaruh Peer Education Terhadap Self Efficacy Dan Motivasi Pada Ibu Menyusui Dalam Pemberian Asi.
Diy, H., & Unriyo, D. (2023). “How Can Won Del be Pret an Tre wi Commar or Alene Nurg They” Pengaruh Kombinasi Terapi Afirmasi Positif Dan Aromaterapi Lemon Terhadap Perilaku Adiksi Merokok Pada Remaja Effect of Combination of Positive Affirmation Therapy and Lemon Aromatherapy on Smoking Addiction Behavior in Adolescents. Prosiding Seminar Nasional Universitas Respati Yogyakarta, 5(1).
Dwi Ana, K., Fitria, S., & Tinggi Ilmu Kesehatan Husada Jombang, S. (2019). Pengetahuan ibu tentang pemberian makanan pendamping asi (mpasi) secara dini dan kejadian diare pada bayi 0-6 bulan.
Glanz. K. Barbara, K. Rimer, K. Viswanath. (2008). Health bihavior and health education. Health bihavior and health education: Theory, Research, and, Practice – Google Buku.
Harisa, A., Anggita Putri, A., Rodiah, I., Syarif, I., Christy Marampa, A., & Toding, D. (2023). ADMA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Meningkatkan Self-efficacy Pasien Hemodialisis melalui Program Afirmasi Positif. 4(2), 263–270. https://doi.org/10.30812/adma.v4i2.3135
Ida, R., Susaldi, S., Sari, A., & Penulis, K. (2023). Pengaruh Riwayat Pemberian ASI Eksklusif, Sanitasi Dan Pola Asuh Orangtua Terhadap Stunting Pada Balita Di Wilayah Kerja Puskesmas Kelurahan Pulau Panggang Kepulauan Seribu Tahun 2023. 1(3), 12610. https://doi.org/10.55606/jikg.v1i3.1410
Izzati Hermawan, S., Indra Yani, D., Yulianita, H., & Rahayuwati Fakultas Keperawatan, L. (2023). Hubungan Pengetahuan Ibu Balita Mengenai Stunting Dan Perilaku Pemberian Asi Eksklusif. In Journal of Nursing Care (Vol. 6).
Kementrian kesehatan (2023). Survei kesehatan Indonesia (SKI) 2023. http:/www.badankebijakan.kemkes.go.id/ski-2023-dalam-angka/
Kementrian kesehatan. (2022). Klasifikasi Status gizi berdasarkan indikator antropometri berat badan anak. http:/hukor,kemkes.go.id/uploads/produk_hukum/PMK_NO__2Th_2020_ttg_Standar_Antropometri_Anak.
Khariyetni. Lase, L. Sudirman, R. Made ali. Alparida Harahap, A. Ahmad, H. Wisudawan, O. (2023). http:/jurnal.unismuhpalu.ac.id/index.php/MPPKI/article/view/3529/2821
Legiati, T., Hidayanti, D., Indrayani, D., Kebidanan, J., & Kemenkes Bandung, P. (2019). EFIKASI DIRI REMAJA PUTRI TENTANG PUBERTAS.
Lestari, E., Shaluhiyah, Z., & Sakundarno Adi, M. (2023). MPPKI Media Publikasi Promosi Kesehatan Indonesia. 6(2). https://doi.org/10.31934/mppki.v2i3
Manajerial, J. D., Marden, R., Hidayah, N., & Korespondensi, P. (2022). Pengaruh Kreativitas Dan Efikasi Diri Terhadap Niat Kewirausahaan Mahasiswa Feb Universitas Tarumanagara. 04(01), 181–189.
Mustamiin, M. Z. (2019.). Konseling Individu Dengan Sikap Kecanduan Game Online Mobile Legend Pada Siswa.
Parjianto, J., Yanto, A. D., & Erlita, D. (2021). Pengaruh Pelatihan Berpikir Positif Terhadap Peningkatan Efikasi Diri Akademik pada Mahasiswa Baru Fakultas Psikologi Universitas Airlangga. Jurnal Sains Psikologi, 10(2), 118. https://doi.org/10.17977/um023v10i22021p118-135
Putti Utari, A., Kostania, G., & Poltekkes Kemenkes Surakarta Jurusan Kebidanan, S. (2019). Pengaruh Pendidikan Sebaya (Peer Education) Terhadap Sikap Dalam Pencegahan Anemia Pada Remaja Putri Di Posyandu Remaja Desa Pandes Klaten.
Najmah, P., Rahma, N., Sri Anda Yani, N., Pridamayanti, A., Maulaya, N., Rino Saphira, B., Cicelia Naomi, C., Oktiaviani, D., Zahirah, A., Ashilah (2024). Pengetahuan, I., Sikap Ibu terhadap Pencegahan Balita Stunting di Desa Burai, dan, Sumatera Selatan. Nomor 1, Halaman 28-33. In Jurnal Kesehatan Masyarakat Indonesia (Vol. 19). The Indonesian Journal of Public Health. https://jurnal.unimus.ac.id/index.php/jkmi,jkmi@unimus.ac.id
Raiba, L., Diwek, H. B., Zuha, J., Widad, E., Hasyim Asy’ari, U., Jombang, T., & Idawati, K. (2023). Afirmasi Positif Dalam Meningkatkan Self Efficacy. 12(1). https://doi.org/10.54437/juw
Saputri, R. A., & Tumangger, J. (2019). Hulu-Hilir Penanggulangan Stunting Di Indonesia. Journal of Political Issues, 1(1), 1–9. https://doi.org/10.33019/jpi.v1i1.2
Sari, A., Kurnia, A., Kartini, A. L., Arafat, P. F., & Taupik, T. (2023). Analisa Faktor Penyebab Kejadian Stunting di Wilayah Kerja Puskesmas Sukmajaya. Journal of Public Health Education, 2(4), 386–391. https://doi.org/10.53801/jphe.v2i4.150
Silvy Irdianty, M., & Sensusiana, T. (2023). Pengaruh Peer Education Terhadap Efikasi diri Pada Remaja dalam Penanganan Pre Menstrual Syndrome. In Jurnal Kesehatan Kusuma Husada (Vol. 13, Issue 2).
Sr, A., & Sampe, S. A. (2020). Hubungan Pemberian ASI Eksklusif Dengan Kejadian Stunting Pada Balita Relationship between Exclusive Breastfeeding and Stunting in Toddlers. Juni, 11(1), 448–455. https://doi.org/10.35816/jiskh.v10i2.314
Sumarna, U., Shalahuddin, I., Rosidin, U., & Noor, R. M. (2022). Korelasi Sikap, Norma Subjektif, Persepsi Kontrol Perilaku dan Niat terhadap Pelaksanaan Program PHBS di Puskesmas Wilayah Kecamatan Garut Kota. Malahayati Nursing Journal, 4(11), 2966–2981. https://doi.org/10.33024/mnj.v4i11.7501
Sumartini, S., & Maretha, V. (2020). Efektifitas Peer Education Method dalam Pencegahan HIV/AIDS terhadap Pengetahuan Dan Sikap Remaja. Jurnal Pendidikan Keperawatan Indonesia, 6(1). https://doi.org/10.17509/jpki.v6i1.21130
Suryani, P., Lala, H., Mph, S., & Sarjana Terapan Promosi Kesehatan Poltekkes Kemenkes Malang, P. (2021). Efektivitas Metode Peer Educator Terhadap Peningkatan Pengetahuan Kader Dalam Pencegahan Stunting Di Kota Malang. Jurnal Informasi Kesehatan Indonesia, 7(1), 11–18.
Wahiddah, S. A. N. & Julia, J. (2022). Afirmasi positif: Booster untuk meminimalisir hambatan belajar pada siswa sekolah dasar. Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan, 15(2), 189-199. DOI:https://doi.org/10.21831/jpipfip.v15i2.50910
Yuliana, k., departemen, p., kesehatan, p., ilmu, d., fakultas, p., & masyarakat, k. (2021). Gambaran theory of planned behavior (tpb) pada perilaku sarapan pagi mahasiswa alih jenis fakultas ekonomi dan bisnis universitas airlangga.